党员教育管理工作突出亮点和典型经验
新的形势下，如何推进党员教育信息化建设，有效提升党员教育工作质量？皮山县党员教育中心结合党员干部现代远程教育工作，围绕中心抓教育、完善机制促提升、创新举措显亮点，致力让党员干部常常受教育，使群众时时得实惠。
为确保学习教育内涵丰富，围绕学教内容的政治性、时代感、实用性，皮山县党员教育中心牢牢把握教育党员“主导权”，突出政治导向，引导党员系统学、及时学、跟进学，将新思想和新精神及时传达落实到农村最基层；坚持将党员教育与当前的中心工作相结合，实现深度融合，有效衔接，有效彰显围绕中心、服务大局的作用。
围绕“党员群众当前需要什么，我们就学习什么”，在不断丰富学教内容的同时，将集中培训、实地演示、远教实践融为一体，有效激发党员群众的学习兴趣。一是在延展实境培训方面，推进党员教育进工厂、进大棚，推进在田间地头，围绕乡村振兴、环境卫生整治、纠纷调解、突发事件处置等方面的问题，用身边人讲好身边事、用身边事激励身边人。二是切实开展党员教育工作。根据不同需求，实施菜单式差别化教育方式，彰显党员教育的针对性、实效性。比如，对文化较低的党员实施“一帮一”辅学措施；实施按需参学，如：组织生活困难的村民收看低保政策法规以及就业技术信息，组织党员学习先进人物事迹，以模范典型教育、激励、鞭策基层党员。三是乡镇党组织书记，接足地气谈经验，原汁原味作交流，把基层的典型经验做法传播到每一个基层支部。直面问题积极讨论，通过及时有效的沟通，提升思想，促进实践，解决难题。围绕政治理论学习、热点难点问题、先进典型和乡村振兴、村情村务等，让大家带着问题观片，实现走心学习教育。四是广大农村党员干部利用远程教育网络，学理论、学政策，提高了思想政治素质；学知识、学技术，提高了带头致富和带领群众共同致富的能力；学方法、学服务，提高了工作水平。一位村党支部书记动情地说：“现在，我们足不出村就能学知识、学技术、学政策。老百姓都说，远程教育就像办在家门口的免费大学，是不用管饭的老师。”
一些基层党组织通过远程教育学习先进典型，理清了发展思路，明确了发展措施，促进了农村经济发展。一些农村党员群众学习先进适用技术，掌握市场经济知识，了解市场致富信息，拓宽了致富思路，提高了致富本领，实现了增收致富。农民群众形象地说：“不用走出门，便知天下事；电脑虽然小，致富作用大。”“现在利用远程教育网，我们不仅知道农产品的市场价格，还能发布销售消息，确实很方便。”
通过学习党建先进典型的远程教育课件节目，为基层党组织提供了典型示范和借鉴经验，促进了农村基层组织建设水平的提高，增强了农村基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。许多基层党员说：“远程教育使农村党员教育方式发生深刻变化，时间更快捷、内容更丰富、形式更活泼，基层党组织服务群众的能力得到了很大的加强。”
各党支部通过积极组织农村党员干部群众收看远程教育的文化节目，开展丰富多彩、健康有益的文体活动，倡导健康文明的生活方式，推动了农村精神文明建设，促进了农村社会和谐稳定。一些基层群众反映，开展远程教育工作以来，村风民风发生了很大变化，赌博的、吵架的人少了，学知识、长本领的人多了。
开展远程教育，用出实效是目的。通过开展远程教育，农村党员干部和农民群众提升了素质，得到了实惠，使广大群众打心眼里感受到了党组织的关心、关怀，党群干群关系更加密切了、感情更加亲近了。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。远程教育虽然取得了显著成效，但面对上级的要求和基层的需求仍然任重道远。各级党组织正按照上级领导部署，推动党员干部现代远程教育不断向前发展，把这项强党、利国、惠民的创新工程办好、办实，为加强基层组织建设、推动经济社会发展发挥更大的作用。
